Niqab à l’école: le ministre Berrada ordonne la réintégration d’une élève empêchée de cours

Le ministre de l’Éducation nationale, Mohamed Saad Berrada, est intervenu dans l’affaire de l’élève empêchée de cours en raison du port du niqab. Il a donné ses instructions pour qu’elle soit réintégrée et puisse poursuivre normalement sa scolarité.

L’affaire a éclaté récemment dans la commune d’Ida Ou Guelloul, dans la province d’Essaouira. Une élève de première année du baccalauréat avait adressé une lettre à la Fédération nationale des associations des parents d’élèves du Maroc (FNAPEM) après avoir été empêchée d’assister aux cours en raison de son niqab.

La lycéenne avait affirmé que cette exclusion portait atteinte à son droit légitime à l’éducation, et qu’elle n’avait enfreint aucun règlement scolaire. Elle expliquait également avoir tenté à plusieurs reprises de contacter l’administration de son établissement, la direction provinciale et l’académie. Et bien qu’elle ait été convoquée par écrit pour réintégrer le lycée, elle n’avait toujours pas pu bénéficier pleinement de son droit d’assister aux cours.

Alertée par la situation, la FNAPEM a porté la question à l’attention du ministre de l’Education nationale, Mohamed Saad Berrada, lors d’une réunion tenue récemment. Dans un communiqué publié jeudi 20 novembre à l’issue de cette rencontre, de communication, la Fédération indique que le ministre a ordonné la réintégration de l’élève.

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Berrada a souligné, à cette occasion, que «le traitement de ce type de situations doit être assuré au sein même de l’établissement scolaire et dans un cadre éducatif responsable». Il a par ailleurs rappelé le rôle clé de la famille, affirmant que l’implication des parents dans la vie éducative constitue un pilier majeure de la réussite scolaire et de la réforme du système éducatif.

Parallèlement, des organisations de défense des droits humains ont publié un communiqué commun dénonçant une mesure «dénuée de toute base juridique». Elles ont exprimé leur confusion face à cette décision administrative, qu’elles qualifient de violation grave du droit à l’éducation, de la liberté individuelle et des principes encadrant la vie scolaire.

Elles ont également appelé à la réintégration immédiate de l’élève et à la garantie de son droit à poursuivre ses études sans discrimination ni pression, tout en saluant les efforts déployés dans ce dossier.